Proibição de celulares nas escolas é uma medida necessária, mas uma solução superficial
29/01/2025, 13:04:49Enquanto a sociedade celebra a sanção da lei que restringe aparelhos eletrônicos, especialistas alertam para a urgência de uma educação que dialogue com a era digital.

Na última semana, o presidente Lula sancionou a lei 15.100/25, que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos portáteis nas escolas públicas e privadas do Brasil, inclusive durante os intervalos. A medida foi recebida com aplausos por muitos, que acreditam que a presença constante desses aparelhos nas mãos de crianças e adolescentes tem gerado mais distrações do que benefícios no ambiente escolar. A maioria da sociedade brasileira concorda que essa mudança é um passo necessário para recuperar o foco dos alunos, que muitas vezes se veem mais envolvidos em redes sociais do que em suas atividades escolares.
Entretanto, a proibição levanta questões importantes sobre a adequação do sistema educacional às necessidades contemporâneas. A geração atual, que tem acesso à informação em tempo real e a um mundo de conhecimento na palma da mão, enfrenta um desafio ao se deparar com métodos de ensino que muitas vezes ainda se baseiam em aulas expositivas e memorização. Para que a prática de banir celulares nas escolas traga os resultados esperados, é fundamental que o governo, em suas diversas esferas, invista em uma transformação mais ampla do ambiente educacional.
As escolas precisam ser adaptadas à era digital, incorporando novas tecnologias e metodologias de ensino que tornem as aulas mais dinâmicas e interativas. Para isso, a capacitação dos professores é essencial. É necessário que os educadores tenham acesso a treinamentos que os preparem para utilizar recursos digitais de forma eficaz, criando um ambiente de aprendizado que estimule a curiosidade e o engajamento dos alunos.
Além disso, ao invés de simplesmente restringir o uso de celulares, as instituições de ensino devem explorar suas potencialidades. O uso consciente da tecnologia pode ser um aliado poderoso na educação, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades críticas e analíticas, essenciais para o século XXI.
Portanto, enquanto a sanção da lei 15.100/25 é um avanço na busca por um ambiente escolar mais produtivo, ela também destaca a necessidade urgente de uma reforma educacional que dialogue com as demandas da sociedade moderna. A proibição por si só não solucionará os desafios enfrentados nas salas de aula; é preciso que as escolas sejam transformadas em espaços que abracem a evolução digital, promovendo um ensino que seja não apenas eficaz, mas também prazeroso para os alunos.